MUNICIPIO DE CAPANEMA · Atividade do Fundo Municipal de Saude
Período de propostas encerrado
Consulte os detalhes e o resultado no portal oficial.
| # | Descrição | Qtd. | Ref. edital | Vlr. total | Preço |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ESCALA DE AVALIAÇÃO DE COMPORTAMENTO ADAPTATIVO - VÍNELAND 3 ESCALAS, de Comportamento Adaptativo Víneland Coleção Completa Composição da Coleção 01 Manual 05 Formulários de Entrevista Extensivo pós-traumática, deficiência auditiva e visual, doença de Alzheimer. Os principais domínios mensurados pela escala são: Comportamento Adaptativo Comunicação Habilidades Cotidianas Socialização Habilidades Motoras Comportamentos Mal Adaptados A Vineland-3 brasileira conta com três formulários de aplicação: - Formulário de Entrevista com escores normativos para todas as idades - Formulário de Pais/Cuidadores com escores normativos para todas as idades - Formulário dos Professores com dados normativos para examinados de 03 a 21 anos de idade. Cada um dos formulários da escala estão disponíveis em uma versão extensiva (mais longa) e uma versão de níveis e Domínio (mais curta). 05 Formulários de Entrevista de Domínio 05 Formulários Pais/Cuidadores Extensivo 05 Formulários Pais/Cuidadores de Domínio 05 Formulários Professores Extensivo 05 Formulários Professores de Domínio Objetivo: A Escala Vineland-3 tem por objetivo medir o comportamento adaptativo de indivíduos com possível déficit intelectual e/ou transtorno de desenvolvimento. População: Pessoas desde o nascimento até a idade adulta (90 anos). Aplicação: Individual. Tempo: Pode variar de 30 minutos a 01 hora e 30 minutos dependendo de quais formulários serão utilizados na avaliação. Correção: Manual. Descrição A Escala Adaptativa Vineland-3 é um instrumento utilizado mundialmente para avaliar o comportamento adaptativo das pessoas desde o nascimento até a idade adulta (90 anos). O instrumento consiste em uma entrevista semiestruturada em formato de questionário. A importância de sua avaliação está em fornecer a compreensão das necessidades individuas de cada pessoa, considerando os aspectos de toda a vida. Quando associada a testes de inteligência, a Vinela... |
O que este órgão comprador já contratou deste tipo e processos parecidos de outros órgãos — para você calibrar preço e estratégia.
Deste órgão comprador6 do mesmo tipo
AQUISIÇÃO DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS AGRÍCOLAS, CON-FORME CONVÊNIO N° 941884/2023 CELEBRADO COM O MINISTÉRIO DA AGRICULT…
MUNICIPIO DE CAPANEMA· R$ 145.227,20· há 3 dias
AQUISIÇÃO DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS AGRÍCOLAS, CON-FORME CONVÊNIO N° 941884/2023 CELEBRADO COM O MINISTÉRIO DA AGRICULT…
MUNICIPIO DE CAPANEMA· R$ 145.227,20· há 3 dias
AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS, EQUIPAMENTOS E MATERIAIS DESTINADOS À RESTAURAÇÃO, MANUTENÇÃO E AMPLIAÇÃO DO ACERVO…
Material · Menor preço
| 2 Unidades |
| R$ 1.046,89 |
| R$ 2.093,78 |
| Pesquisar |
| 2 | ESCALA DE AVALIAÇÃO DE DISFUNÇÕES EXECUTIVAS DE USO EXCLUSIVO DO PSIC, ólogo - CPM-RAVEN Matrizes Progressivas Coloridas de Raven Descrição O Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM) é considerado padrão ouro mundial na avaliação da inteligência geral. Foi elaborado para mensurar de maneira precisa e objetiva um componente central do Fator g de Spearman, a habilidade edutiva, isto é, a habilidade que permite aos indivíduos gerarem novos insights, principalmente não verbais, em situações confusas e já conhecidas; que permite ir além da informação dada para perceber o que não é imediatamente óbvio. O CPM é um teste rápido e de fácil aplicação que, em geral é atrativo para os respondentes, em especial pela presença de estímulos coloridos e pouca necessidade de leitura ao longo da aplicação, o que o torna uma alternativa viável em situações nas quais existem muitas diferenças de linguagem não associadas com as habilidades avaliadas; como crianças que não entendem ou falam a língua nacional, com portadores de deficiências físicas, afasias, paralisia cerebral ou surdez, bem como aqueles que apresentam algum nível de comprometimento intelectual. Composto por três partes: na parte A predomina a demanda por atenção aos detalhes visuais, na parte Ab, a capacidade de reconhecer e raciocinar em relações que incluem padrões e na parte B, alguns componentes de análise e raciocínio sobre relações entre estímulos não verbais constituem a principal demanda. O manual apresenta estudos de caso como exemplo. Público-Alvo: Crianças entre 05 a 11 anos e 11 meses de idade. Aplicação Pode ser aplicado de maneira individual ou coletiva. Material 1 Manual Técnico; 02 Cadernos de aplicação - Conjuntos A, Ab e B; 02 Blocos com 25 folhas de respostas; 01 Crivo de correção; Correção informatizada Correção Manual e informatizada Material · Menor preço | 1 Unidades | R$ 507,31 | R$ 507,31 | Pesquisar |
| 3 | ESCALA DE AVALIAÇÃO DE DISFUNÇÕES EXECUTIVAS DE USO EXCLUSIVO DO PSIC, ólogo - Coleção PROTEA-R O Sistema está dividido em três eixos: (1) Entrevista de anamnese; (2) Protocolo de Avaliação Comportamental para Crianças com Suspeita de TEA Versão Revisada Não Verbal (PROTEA-R-NV); e (3) Entrevista devolutiva. Objetivo - Instrumento interdisciplinar que sistematiza as entrevistas com os responsáveis e a observação clínica do desenvolvimento infantil, através de situações semiestruturadas de brincadeira, com o objetivo de rastreamento da presença de comportamentos inerentes à sintomatologia do transtorno do espectro autista (TEA). Público-alvo Crianças em torno de 24 a 60 meses de idade, especialmente aquelas não verbais, com suspeita de TEA e outros transtornos da comunicação. Aplicação Individual, sem limite de tempo. É composto por entrevista de anamnese com os pais ou responsáveis, três sessões de observação do comportamento infantil (com cerca de 45 minutos cada) e uma sessão de entrevista devolutiva. Para a utilização do Sistema, são necessários o livro de instruções, o protocolo de registro, o kit de brinquedos e um gravador de vídeo (sugestão)- Material · Menor preço | 1 Unidades | R$ 407,00 | R$ 407,00 | Pesquisar |
| 4 | ESCALA DE INTELIGÊNCIA DE USO EXCLUSIVO DO PSICÓLOGO - FDT TESTE DO, s cinco dígitos. Autor: Manuel Sedó, Jonas Jardim de Paula e Leandro F. Malloy-Diniz. Idade: O instrumento é destinado à crianças (a partir dos 6 anos), adolescentes, adultos e idosos. Aplicação: Individual. Para a aplicação, além do manual (bases teóricas, descrição, fundamentação estatística e normas de aplicação e interpretação), é necessário o seguinte material: - Folheto de estímulos, com os elementos da prova, para o indivíduo; Folha de respostas, para o examinador; Um cronômetro e um lápis ou caneta. (Itens não inclusos na compra do material) Correção: Não informatizada Tempo de Aplicação: 5 e 10 minutos. Indicação: Clínico, Organizacional e Neuropsicológico. Coleção Completa: 1 Manual, 02 Cadernos de aplicação (estímulo) e 1 Bloco de respostas (25 folhas). Descrição: O FDT (Teste dos cinco dígitos) é um teste neuropsicológico que explora a disfunção cerebral ao medir a velocidade e a eficiência do indivíduo; utilizando quatro tarefas de conteúdo idêntico e de dificuldade cognitiva crescente, para avaliar as reações automáticas do indivíduo e sua capacidade para realizar um esforço cognitivo voluntário. O objetivo do instrumento é medir a velocidade de processamento cognitivo, a capacidade de focar e de reorientar a atenção e de lidar com interferências (subcomponentes controle inibitório e flexibilidade cognitiva). Uma de suas principais vantagens é que ele pode ser utilizado em pessoas com baixa instrução, incluindo pessoas com baixo domínio da língua ou analfabetas. O FDT pode ser particularmente útil: - Na detecção problemas de linguagem, aprendizagem e memória operacional em populações de crianças e adolescentes; - Na detecção de problemas neurocognitivos nas populações juvenis e adulta; - Na detecção de comprometimento cognitivo leve e no desenvolvimento de demências em populações senescentes analfabetas; - Na seleção de pessoal em populações pré-industriais, de... Material · Menor preço | 2 Unidades | R$ 380,25 | R$ 760,50 | Pesquisar |
| 5 | ESCALA DE QUALIDADE DE VIDA - ETDAH-AD - ESCALA DE TRANSTORNOS DO DEFI, cit de Atenção e Hiperatividade - kit A Escala ETDAH-AD surgiu em função da carência de instrumentos brasileiros validados e padronizados que auxiliem na captação de informações relevantes para auxiliar no diagnóstico e na elaboração de um plano de intervenção destinado ao adolescente e ao adulto com TDAH, transtorno que apresenta uma problemática com consequentes implicações em termos de saúde mental, prejuízos funcionais, ocupacionais, sociais e familiares, afetando, sobremaneira, o funcionamento do portador em vários contextos de sua vida. A utilização da ETDAH-AD versão Adolescentes e Adultos possibilita aos profissionais: - auxiliar no processo diagnóstico do TDAH, com a possibilidade de distinguir a apresentação do transtorno, a intensidade e o nível de prejuízo existente (leve, moderado e grave). - identificar, a partir dos resultados obtidos, habilidades e o funcionamento neuropsicológico do sujeito, bem como o(s) comportamento(s)-alvo de intervenção. - elaborar um plano de intervenção, seja psicológico, neuropsicológico, educacional, social, vocacional ou profissional, psicopedagógico, entre outras. - servir como medida de avaliação e de monitoramento dos benefícios pós-intervenção, como forma de analisar o progresso e os benefícios alcançados, bem como verificar os limites e a necessidade de uma revisão do plano de intervenção. A escala conta com 69 itens organizados em cinco subescalas, denominadas como fatores, sendo elas: - Desatenção, - Impulsividade, - Aspectos Emocionais, - Autorregulação da Atenção, da Motivação e da Ação, e - Hiperatividade. É útil para pesquisadores, psicólogos, neuropsicólogos, médicos e profissionais da saúde mental em geral, já que se propõe a subsidiar a prática profissional, tanto na fase de identificação da problemática, quanto na compreensão das dificuldades apresentadas pela pessoa, possibilitando a elaboração de um plano de intervenções e de e... Material · Menor preço | 2 Unidades | R$ 1.169,00 | R$ 2.338,00 | Pesquisar |
| 6 | INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE USO EXCLUSIVO DO PSICÓLOGO - ESCALAS BECK, - Combo Este combo é composto pela coleção completa de BDI-2, BAI, BHS e BSS. Cada coleção completa é composta do manual físico + 1 bloco de aplicação contendo 10 folhas com correção informatizada (com exceção do BDI-2 que não possui correção informatizada) Modelo Cognitivo: Beck revolucionou a compreensão da psicopatologia ao enfatizar o papel dos processos cognitivos na formação e manutenção dos transtornos mentais. Ele demonstrou que os pensamentos distorcidos e as crenças negativas desempenham um papel crucial no desenvolvimento das doenças psicológicas. Escalas Beck: As Escalas Beck, como a Escala de Depressão de Beck e a Escala de Ansiedade de Beck, são instrumentos de avaliação psicológica amplamente utilizados para medir os sintomas de depressão, ansiedade, ideação suicida e desesperança. Essas escalas fornecem uma avaliação objetiva e confiável, ajudando os profissionais de saúde mental a realizar diagnósticos precisos e a monitorar a progressão dos sintomas ao longo do tempo. Escala de Depressão de Beck (BDI-2): A Escala de Depressão de Beck é uma das escalas mais conhecidas e utilizadas para medir a gravidade dos sintomas de depressão. Escala de Ansiedade de Beck (BAI): A Escala de Ansiedade de Beck é projetada para medir a gravidade dos sintomas de ansiedade. A Escala de Beck para Ideação de Suicídio (BSS) é uma ferramenta valiosa para os médicos examinarem a intenção suicida em pacientes. Desenvolvido para uso com pacientes de 17 anos ou mais, o BSS fornece um bom ponto de partida para um exame mais detalhado do clínico sobre a intenção suicida de um paciente. A Escala de Desesperança de Beck é um inventário de auto-relato de 20 itens desenvolvido pelo Dr. Aaron T. Beck que foi projetado para medir três aspectos principais da desesperança: sentimentos sobre o futuro, perda de motivação e expectativas. Tempo de aplicação; 5 a 10 minutosAdministração: Individual; A... Material · Menor preço | 1 Unidades | R$ 1.321,43 | R$ 1.321,43 | Pesquisar |
| 7 | INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE USO EXCLUSIVO DO PSICÓLOGO - MARCADORES DE, Resiliência Infantil (MRI) A resiliência é um constructo associado a capacidade de enfrentamento e a superação de condições adversas. Tal concepção envolve a flexibilidade diante de situações-problema, retomada de equilíbrio emocional e funções internas após um período de excessivo estresse. Considerando que a sociedade moderna tem solicitado, cada vez mais, maiores habilidades adaptativas em função das dificuldades e desafios experimentados, a resiliência vem ganhando importância em diferentes áreas do conhecimento. Pensando nisso, esse instrumento foi desenvolvido com o objetivo de verificar a presença de indicadores de resiliência em crianças de 8 até 12 anos de idade. Público-Alvo: Crianças de 8 até 12 anos de idade. Contexto: Clínico, Escolar e Hospitalar. Aplicação: Individual e Coletiva Tempo de aplicação: 25 até 40 minutos, aproximadamente. Composição do KIT: 25 Folhas de resposta (Protocolos) 1 Crivo de apuração 2 Cadernos de aplicação (Livro de Estímulos) 1 Manual Material · Menor preço | 1 Unidades | R$ 466,16 | R$ 466,16 | Pesquisar |
ESCALA DE AVALIAÇÃO DE COMPORTAMENTO ADAPTATIVO - VÍNELAND 3 ESCALAS, de Comportamento Adaptativo Víneland Coleção Completa Composição da Coleção 01 Manual 05 Formulários de Entrevista Extensivo pós-traumática, deficiência auditiva e visual, doença de Alzheimer. Os principais domínios mensurados pela escala são: Comportamento Adaptativo Comunicação Habilidades Cotidianas Socialização Habilidades Motoras Comportamentos Mal Adaptados A Vineland-3 brasileira conta com três formulários de aplicação: - Formulário de Entrevista com escores normativos para todas as idades - Formulário de Pais/Cuidadores com escores normativos para todas as idades - Formulário dos Professores com dados normativos para examinados de 03 a 21 anos de idade. Cada um dos formulários da escala estão disponíveis em uma versão extensiva (mais longa) e uma versão de níveis e Domínio (mais curta). 05 Formulários de Entrevista de Domínio 05 Formulários Pais/Cuidadores Extensivo 05 Formulários Pais/Cuidadores de Domínio 05 Formulários Professores Extensivo 05 Formulários Professores de Domínio Objetivo: A Escala Vineland-3 tem por objetivo medir o comportamento adaptativo de indivíduos com possível déficit intelectual e/ou transtorno de desenvolvimento. População: Pessoas desde o nascimento até a idade adulta (90 anos). Aplicação: Individual. Tempo: Pode variar de 30 minutos a 01 hora e 30 minutos dependendo de quais formulários serão utilizados na avaliação. Correção: Manual. Descrição A Escala Adaptativa Vineland-3 é um instrumento utilizado mundialmente para avaliar o comportamento adaptativo das pessoas desde o nascimento até a idade adulta (90 anos). O instrumento consiste em uma entrevista semiestruturada em formato de questionário. A importância de sua avaliação está em fornecer a compreensão das necessidades individuas de cada pessoa, considerando os aspectos de toda a vida. Quando associada a testes de inteligência, a Vinela...
ESCALA DE AVALIAÇÃO DE DISFUNÇÕES EXECUTIVAS DE USO EXCLUSIVO DO PSIC, ólogo - CPM-RAVEN Matrizes Progressivas Coloridas de Raven Descrição O Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM) é considerado padrão ouro mundial na avaliação da inteligência geral. Foi elaborado para mensurar de maneira precisa e objetiva um componente central do Fator g de Spearman, a habilidade edutiva, isto é, a habilidade que permite aos indivíduos gerarem novos insights, principalmente não verbais, em situações confusas e já conhecidas; que permite ir além da informação dada para perceber o que não é imediatamente óbvio. O CPM é um teste rápido e de fácil aplicação que, em geral é atrativo para os respondentes, em especial pela presença de estímulos coloridos e pouca necessidade de leitura ao longo da aplicação, o que o torna uma alternativa viável em situações nas quais existem muitas diferenças de linguagem não associadas com as habilidades avaliadas; como crianças que não entendem ou falam a língua nacional, com portadores de deficiências físicas, afasias, paralisia cerebral ou surdez, bem como aqueles que apresentam algum nível de comprometimento intelectual. Composto por três partes: na parte A predomina a demanda por atenção aos detalhes visuais, na parte Ab, a capacidade de reconhecer e raciocinar em relações que incluem padrões e na parte B, alguns componentes de análise e raciocínio sobre relações entre estímulos não verbais constituem a principal demanda. O manual apresenta estudos de caso como exemplo. Público-Alvo: Crianças entre 05 a 11 anos e 11 meses de idade. Aplicação Pode ser aplicado de maneira individual ou coletiva. Material 1 Manual Técnico; 02 Cadernos de aplicação - Conjuntos A, Ab e B; 02 Blocos com 25 folhas de respostas; 01 Crivo de correção; Correção informatizada Correção Manual e informatizada
ESCALA DE AVALIAÇÃO DE DISFUNÇÕES EXECUTIVAS DE USO EXCLUSIVO DO PSIC, ólogo - Coleção PROTEA-R O Sistema está dividido em três eixos: (1) Entrevista de anamnese; (2) Protocolo de Avaliação Comportamental para Crianças com Suspeita de TEA Versão Revisada Não Verbal (PROTEA-R-NV); e (3) Entrevista devolutiva. Objetivo - Instrumento interdisciplinar que sistematiza as entrevistas com os responsáveis e a observação clínica do desenvolvimento infantil, através de situações semiestruturadas de brincadeira, com o objetivo de rastreamento da presença de comportamentos inerentes à sintomatologia do transtorno do espectro autista (TEA). Público-alvo Crianças em torno de 24 a 60 meses de idade, especialmente aquelas não verbais, com suspeita de TEA e outros transtornos da comunicação. Aplicação Individual, sem limite de tempo. É composto por entrevista de anamnese com os pais ou responsáveis, três sessões de observação do comportamento infantil (com cerca de 45 minutos cada) e uma sessão de entrevista devolutiva. Para a utilização do Sistema, são necessários o livro de instruções, o protocolo de registro, o kit de brinquedos e um gravador de vídeo (sugestão)-
ESCALA DE INTELIGÊNCIA DE USO EXCLUSIVO DO PSICÓLOGO - FDT TESTE DO, s cinco dígitos. Autor: Manuel Sedó, Jonas Jardim de Paula e Leandro F. Malloy-Diniz. Idade: O instrumento é destinado à crianças (a partir dos 6 anos), adolescentes, adultos e idosos. Aplicação: Individual. Para a aplicação, além do manual (bases teóricas, descrição, fundamentação estatística e normas de aplicação e interpretação), é necessário o seguinte material: - Folheto de estímulos, com os elementos da prova, para o indivíduo; Folha de respostas, para o examinador; Um cronômetro e um lápis ou caneta. (Itens não inclusos na compra do material) Correção: Não informatizada Tempo de Aplicação: 5 e 10 minutos. Indicação: Clínico, Organizacional e Neuropsicológico. Coleção Completa: 1 Manual, 02 Cadernos de aplicação (estímulo) e 1 Bloco de respostas (25 folhas). Descrição: O FDT (Teste dos cinco dígitos) é um teste neuropsicológico que explora a disfunção cerebral ao medir a velocidade e a eficiência do indivíduo; utilizando quatro tarefas de conteúdo idêntico e de dificuldade cognitiva crescente, para avaliar as reações automáticas do indivíduo e sua capacidade para realizar um esforço cognitivo voluntário. O objetivo do instrumento é medir a velocidade de processamento cognitivo, a capacidade de focar e de reorientar a atenção e de lidar com interferências (subcomponentes controle inibitório e flexibilidade cognitiva). Uma de suas principais vantagens é que ele pode ser utilizado em pessoas com baixa instrução, incluindo pessoas com baixo domínio da língua ou analfabetas. O FDT pode ser particularmente útil: - Na detecção problemas de linguagem, aprendizagem e memória operacional em populações de crianças e adolescentes; - Na detecção de problemas neurocognitivos nas populações juvenis e adulta; - Na detecção de comprometimento cognitivo leve e no desenvolvimento de demências em populações senescentes analfabetas; - Na seleção de pessoal em populações pré-industriais, de...
ESCALA DE QUALIDADE DE VIDA - ETDAH-AD - ESCALA DE TRANSTORNOS DO DEFI, cit de Atenção e Hiperatividade - kit A Escala ETDAH-AD surgiu em função da carência de instrumentos brasileiros validados e padronizados que auxiliem na captação de informações relevantes para auxiliar no diagnóstico e na elaboração de um plano de intervenção destinado ao adolescente e ao adulto com TDAH, transtorno que apresenta uma problemática com consequentes implicações em termos de saúde mental, prejuízos funcionais, ocupacionais, sociais e familiares, afetando, sobremaneira, o funcionamento do portador em vários contextos de sua vida. A utilização da ETDAH-AD versão Adolescentes e Adultos possibilita aos profissionais: - auxiliar no processo diagnóstico do TDAH, com a possibilidade de distinguir a apresentação do transtorno, a intensidade e o nível de prejuízo existente (leve, moderado e grave). - identificar, a partir dos resultados obtidos, habilidades e o funcionamento neuropsicológico do sujeito, bem como o(s) comportamento(s)-alvo de intervenção. - elaborar um plano de intervenção, seja psicológico, neuropsicológico, educacional, social, vocacional ou profissional, psicopedagógico, entre outras. - servir como medida de avaliação e de monitoramento dos benefícios pós-intervenção, como forma de analisar o progresso e os benefícios alcançados, bem como verificar os limites e a necessidade de uma revisão do plano de intervenção. A escala conta com 69 itens organizados em cinco subescalas, denominadas como fatores, sendo elas: - Desatenção, - Impulsividade, - Aspectos Emocionais, - Autorregulação da Atenção, da Motivação e da Ação, e - Hiperatividade. É útil para pesquisadores, psicólogos, neuropsicólogos, médicos e profissionais da saúde mental em geral, já que se propõe a subsidiar a prática profissional, tanto na fase de identificação da problemática, quanto na compreensão das dificuldades apresentadas pela pessoa, possibilitando a elaboração de um plano de intervenções e de e...
INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE USO EXCLUSIVO DO PSICÓLOGO - ESCALAS BECK, - Combo Este combo é composto pela coleção completa de BDI-2, BAI, BHS e BSS. Cada coleção completa é composta do manual físico + 1 bloco de aplicação contendo 10 folhas com correção informatizada (com exceção do BDI-2 que não possui correção informatizada) Modelo Cognitivo: Beck revolucionou a compreensão da psicopatologia ao enfatizar o papel dos processos cognitivos na formação e manutenção dos transtornos mentais. Ele demonstrou que os pensamentos distorcidos e as crenças negativas desempenham um papel crucial no desenvolvimento das doenças psicológicas. Escalas Beck: As Escalas Beck, como a Escala de Depressão de Beck e a Escala de Ansiedade de Beck, são instrumentos de avaliação psicológica amplamente utilizados para medir os sintomas de depressão, ansiedade, ideação suicida e desesperança. Essas escalas fornecem uma avaliação objetiva e confiável, ajudando os profissionais de saúde mental a realizar diagnósticos precisos e a monitorar a progressão dos sintomas ao longo do tempo. Escala de Depressão de Beck (BDI-2): A Escala de Depressão de Beck é uma das escalas mais conhecidas e utilizadas para medir a gravidade dos sintomas de depressão. Escala de Ansiedade de Beck (BAI): A Escala de Ansiedade de Beck é projetada para medir a gravidade dos sintomas de ansiedade. A Escala de Beck para Ideação de Suicídio (BSS) é uma ferramenta valiosa para os médicos examinarem a intenção suicida em pacientes. Desenvolvido para uso com pacientes de 17 anos ou mais, o BSS fornece um bom ponto de partida para um exame mais detalhado do clínico sobre a intenção suicida de um paciente. A Escala de Desesperança de Beck é um inventário de auto-relato de 20 itens desenvolvido pelo Dr. Aaron T. Beck que foi projetado para medir três aspectos principais da desesperança: sentimentos sobre o futuro, perda de motivação e expectativas. Tempo de aplicação; 5 a 10 minutosAdministração: Individual; A...
INVENTÁRIO DE DEPRESSÃO DE USO EXCLUSIVO DO PSICÓLOGO - MARCADORES DE, Resiliência Infantil (MRI) A resiliência é um constructo associado a capacidade de enfrentamento e a superação de condições adversas. Tal concepção envolve a flexibilidade diante de situações-problema, retomada de equilíbrio emocional e funções internas após um período de excessivo estresse. Considerando que a sociedade moderna tem solicitado, cada vez mais, maiores habilidades adaptativas em função das dificuldades e desafios experimentados, a resiliência vem ganhando importância em diferentes áreas do conhecimento. Pensando nisso, esse instrumento foi desenvolvido com o objetivo de verificar a presença de indicadores de resiliência em crianças de 8 até 12 anos de idade. Público-Alvo: Crianças de 8 até 12 anos de idade. Contexto: Clínico, Escolar e Hospitalar. Aplicação: Individual e Coletiva Tempo de aplicação: 25 até 40 minutos, aproximadamente. Composição do KIT: 25 Folhas de resposta (Protocolos) 1 Crivo de apuração 2 Cadernos de aplicação (Livro de Estímulos) 1 Manual
MUNICIPIO DE CAPANEMA· R$ 61.439,72· há 14 dias
Processos semelhantes
Os serviços serão executados indiretamente no regime de empreitada por preço GLOBAL. Serviço de limpeza e conservação co…
COMPANHIA NACIONAL DE ABASTECIMENTO· há 5 min
REGISTRO DE PREÇOS PARA CONTRATAÇÃO DE EMPRESA ESPECIALIZADA PARA A EXECUÇÃO DE SERVIÇOS DE RECUPERAÇÃO ASFÁLTICA, COMPR…
MUNICIPIO DE BALNEARIO DE PICARRAS· há 5 min
[LICITANET] - Aquisição de equipamentos e materiais permanentes destinados à Unidade Básica de Saúde Salete Cordeiro, lo…
MUNICIPIO DE CHUPINGUAIA· há 6 min
Contratação de empresa especializada para a execução contínua de serviços de coleta de amostras e análises laboratoriais…
MINISTERIO PUBLICO DA UNIAO· há 6 min
Contratação de empresa especializada para execução de uma Rua Coberta no Município de Lindóia do Sul/SC, incluindo o for…
MUNICIPIO DE LINDOIA DO SUL· há 9 min
Contratação de empresa especializada para a execução de drenagem pluvial e pavimentação em piso intertravado na Rua 825…
MUNICIPIO DE ITAPOA· há 9 min